积极心理学视阈下高职辅导员师德建设策略

摘要

当前部分高职辅导员存在理想信念动摇，师德信仰缺失；奉献意识淡薄，功利思想严重；自律意识不高，师表意识不强等师德方面的突出问题。在积极心理学理念下加强高职辅导员师德建设，辅导员自身需要树立坚定的理想信念，培养高尚的职业道德，激发教育爱的正能量；高职院校需要加强辅导员师德教育，强化师德宣传，注重激励教育，强化师德考核；全社会要努力营造健康高尚的师德环境。