对正整数立方和公式推导的赏析

摘要

数学的创造过程与任何其他知识的创造过程一样，在证明一个数学定理之前，先得猜测这个定理的内容；在完成详细的证明之前，先得推测证明的思路，创造是一个艰苦曲折的过程，数学家创造性的工作是论证推理，即证明，但这个证明是通过合情推理，通过猜想而发现的．