“互联网+”背景下五年制高职PS课程教学探析

摘要

随着"互联网+"时代的到来,我们的生活方式在发生着翻天覆地的变化,同时也影响着学生的学习方式。PS作为多媒体技术专业的一门核心课程,其实用性强、应用广泛。本文从"互联网+"背景下五年制高职学生的学习现状出发,以当前引领潮流的短视频平台为教学手段,以期探析合适的教学方式激发他们学习PS课程的兴趣,让他们真正能够做到乐中学,学中乐。