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基于语料库的俄语学习者词块分类特征分析及教学反思

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本文基于自建中国高校俄语专业学习者笔语语料库,采用定量和定性分析相结合的方法,仿照Altenberg的词块结构分类,探究我国高校俄语专业学习者写作中的词块结构类型及运用情况,根据俄语学习者词块运用的特点进行教学反思,提出相应的教学建议.

著录项

来源
《中国俄语教学》 |2018年第4期|61-7078|共11页
作者
李文新; 高凤兰;
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作者单位

东北师范大学;

新疆师范大学;

东北师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类俄语;
关键词
词块运用; 结构分类; 教学反思;

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