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基于SPOC的混合式教学方法在财经类院校经济法课程中的应用——宁波大红鹰学院的实践

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在教育部去除水课,打造金课的倡议下,明确提出培养应用技术型人才的目标后,怎样更好的培养本科学生职业素养和就业能力成为议题.本文以宁波大红鹰学院开设在财经管理类专业的经济法课程为例,针对其应用性强的学科特点和学生学习效果有待提高的现状,探索应用基于SPOC的教学方法混合式教学方法.

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来源
《农村实用科技信息》 |2018年第9期|81-82|共2页
作者
杨春黎;
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作者单位

宁波大红鹰学院 315000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小众私密在线课程; 课堂教学; 混合式教学方法;

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