首页> 中文期刊> 《作文成功之路:教育教学研究》 >照亮学生的一座“灯塔”——探寻主题式想象作文教学

照亮学生的一座“灯塔”——探寻主题式想象作文教学

         

摘要

cqvip:作文既是语文教学的重要内容,也是最让学生“头疼”的内容。想象作文是多种作文类型之一,它是学生基于生活用自己的语言构建出新的形象和内容,从而表现自己内心世界的作文。当前的想象作文教学存在一系列的问题,尽管小学生的思维活跃,但天马行空的想象却没法出色地表现出来,语言生硬,文章缺少个性。当然,教材和考试中想象作文的题目也比较少,一般多关注童话故事的想象,千篇一律的作文题目让学生出现“审美疲劳”,学生的写作兴趣降低了,习作质量也就可想而知了。

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