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照亮学生的一座'灯塔' ——探寻主题式想象作文教学

         

摘要

作文既是语文教学的重要内容,也是最让学生"头疼"的内容.想象作文是多种作文类型之一,它是学生基于生活用自己的语言构建出新的形象和内容,从而表现自己内心世界的作文.当前的想象作文教学存在一系列的问题,尽管小学生的思维活跃,但天马行空的想象却没法出色地表现出来,语言生硬,文章缺少个性.当然,教材和考试中想象作文的题目也比较少,一般多关注童话故事的想象,千篇一律的作文题目让学生出现"审美疲劳",学生的写作兴趣降低了,习作质量也就可想而知了.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(下旬)》 |2019年第7期|62-63|共2页
  • 作者

    齐秦;

  • 作者单位

    南京师范大学附属苏州石湖实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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