凭借教材 训练说写

摘要

《语文课程标准》指出：小学低年级学生要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写自己对周同事物的认识和感想。在写作中要结合生活中和课本上学到的词语；根据文章的内容学会使用逗号、句号、问号、感叹号。在语文教学中学习写作是非常重要的。而低年级学生形象思维占优势，他们的写作常常是建立在说话的基础上，即先产生口头语言，再由口头语言转变成书面语言。因此，教师要培养学生写作能力，必须与说话训练紧密结合起来，加强小学低年级学生说话和写作的训练，是提高学生作文能力的基础环节。