首页> 中文期刊>作文成功之路:教育教学研究 >让学生易于动笔,乐于表达——对习作起步教学的点滴感想

让学生易于动笔,乐于表达——对习作起步教学的点滴感想

     

摘要

作文教学一直都是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有,但学生还是觉得无处着手,无事可写。新课标明确指出:“写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。”这就为从根本上解决作文难题找到了一条出路。那么,在写作教学中,我们又应该如何切合“课标”要求,发掘学生习作的源泉,让学生“易于动笔,乐于表达”呢?我觉得作文教学的关键要从以下几方而入手:

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号