关于做好小学语文识字教学的几点尝试

摘要

<正>当前,如何提高识字教学的有效性,成为了小学语文教师必须攻克的大课题,一方面要保障小学生在语文课堂教学中能够掌握足量的汉字词汇量,另一方面还要注重培养小学生对于文字的敏感度和兴趣度,在提高教学效率的同时挖掘学生的学习潜力。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了提升识字教学效果的几点策略。以期通过笔者努力,找到促进识字教学效果不断提升的可靠途径。一、创设情境,激发学生识字兴趣小学识字教学是阅读教学和写作教学的基础,是进行