古诗教学策略谈

摘要

古诗是我文学宝库中的瑰宝，在小学语文课中所选古诗约占课文的10％左右，如何提高古诗教学的效率，应采用哪些教学策略？本文从了解学生实际，确立教学起点；选择学习支架，引导自主学习；提供多种语境，运用所学诗句；发挥文体价值，开发多元智能；创设教学情境，注重感悟体验6个方面加以阐述，以期探索出一条小学古诗教学实践的新路。