科学与艺术的融合,培养创意科技小达人——影响《培养小学生科技创意艺术实践探究》项目因素分析

摘要

在世界进入知识经济时代的背景下,探索素质教育新途径,打造科技教育与艺术教育结合的新模式,是科技创意艺术教育的全新课题。科技创意的时代已经来临,教育也应跟时代的步伐,与时俱进。我校开展2015广州市科技教育项目《培养小学生科技创意艺术实践探究》的研究与实践活动。在短短的半年中,我们从中尝试摸索科技创意艺术教育方式与途径,并从中受益匪浅。著名科学家朱光亚先生说：＂青少年科技活动是培养未来发明家的摇篮。＂科技创意在科技发展的基础上,