探讨高中语文作文评改教学

摘要

随着教育改革工作的不断深入,传统的＂师本位＂教学模式已经逐渐成为了历史。新型的教学模式层出不穷,并且更多的教学模式还在探究摸索当中。但是在这样的时代背景下,在高中作文评改教学中,短视教学依然蚕食着学生的写作才能。鉴于此,笔者通过大量的研究,立足于评改教学现状及弊端的分析,并对其提出了相应的矫治策略。