双向探究 共赢课堂——初探高中语文课堂上的探究式阅读

摘要

阅读是学习语文的最好路径，而探究式阅读就是其中一种方式，从探究者角度出发，分为以教师为主体的探究式阅读，以学生为主体的探究式阅读这两种模式，终级目的是引导学生自主阅读文本，探索问题，发展能力。一、以教师为主体的探究式阅读在以教师为主的探究阅读教学中，探究式教学能否顺利有效地开展，在很大程度上取决于教师对探究的问题的设计。