学会批注，推开课外阅读的“门”

摘要

小学阶段，批注阅读是语文阅读教学的重要内容之一。尤其在培养学生的课外阅读方面，批注阅读通过在读文章时，及时地记录当时的感想、理解和特别说明，给阅读留下“痕迹”，学生再进行阅读时，可以通过这些“痕迹”找寻当时的记忆，