乡土资源在幼儿园课程游戏化中有效运用的研究

摘要

游戏作为幼儿生活的不可或缺的部分，在幼儿园的课程建设中采用游戏化的模式去践行就显得尤其重要，而在幼儿园课程游戏化的践行中乡土资源的有效运用定能发挥事半功倍之效。乡土资源所特有的浓郁的地方特色为幼儿园游戏化课程的实施提供了取之不尽，用之不竭的“能源”。幼儿教育工作者需要审时度势，合理整合利用开发好本土化的资源，应立足于全局，立足于幼儿，唯有“以幼儿发展为本”，从本土化实际出发的游戏化课程，才能将乡土资源的独特魅力彰显出来，才能培养出活泼开朗，充满“正能量”的个性张扬的具有独特人格魅力的新时期的优秀儿童。