在科学游戏中快乐学习

摘要

随着《指南》的颁布和幼儿园课程改革的深入，幼儿园的科学教育活动也由封闭走向了开放。由静态变为动态，这样的转向为幼儿提供了更大的自主探索的空间。教学中要寓科学教育于游戏之中，让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象，让幼儿在愉快的体验中学科学，不仅自主性得到充分的发挥，探索精神也得到了培养。