初中英语课堂教学导入策略研究

摘要

在新课程改革理念下，更加注重初中英语课堂教学有效性的提高，而教学导入环节在课堂教学中发挥着举足轻重的作用，有效的课堂教学导入可以更好地激发学生的英语兴趣，调动学生的学习积极性，为接下来课堂教学的有效开展奠定良好的基础。所以本文从直接式导入、兴趣式导入来研究初中英语课堂教学的导入策略。