我国部属高校教育资源投入产出的效率评估——基于DEA二次相对效率模型的实证分析

摘要

长期以来,我国各高等教育机构将精力主要集中在资源投入与分配方面,对高校内部的资源使用效率没有给予足够重视。本文通过构建DEA和DEA二次相对效率模型,利用2007年和2008年的相关数据,对我国部属高校资源投入产出的"技术效率"和"管理效率"进行了估算,并采用赋权法合成各高校的综合效率。实证结果表明,我国部属高校资源使用的"技术效率"和"管理效率"均有较大提升空间。同时发现"技术效率"高的高校,其"管理效率"并不必然高,反之亦然。另外,各高校综合效率得分不仅比较分散,且在不同性质和不同地区高校间也存在较大差异。有鉴于此,本文提出要改进财政拨款模式,深化高校内部管理体制改革,加强效率评估等措施,以切实提高高校资源使用的综合效率。