新课程理念下的初中数学学习方法及对策

摘要

教师在教学活动中应当给学生充分的自由发挥的空间,彻底改变传统的"以学科为主导,以分数为要素"的教学模式,教师应该站在学生的角度思考问题,要以学生为中心,以培养学生的理性思维、逻辑思维为终极教学目标。