现代学徒制在高职院校师资队伍建设中应用研究

摘要

针对高职院校师资队伍建设存在“强单兵、弱团队”“企业教师教学技巧缺乏、校本教师实践能力不足”等诸多问题;在高职院校推动基于岗位的专业群建设过程中,运用现代学徒制模式来锻炼师资队伍,打造出“模块化、灵机动”的教师团队;为推动高职院校专业群及专业内涵建设提供保障。