统编教材小学语文课后习题在教学中实践策略的研究

摘要

目前,"聚焦课后习题,落实语文要素"俨然成为统编教材小学语文教学实践要点。为进一步贯彻与落实好上述要点内容,语文教师主张在课堂教学中加强对课后习题的实践力度,力求可以在实践练习过程中让学生明确掌握课文的重难点内容,确保个人语文核心素养得以提升。本文主要以统编教材小学语文课后习题为研究对象,针对统编教材小学语文课后习题在教学实践中的运用策略进行研究与分析,以供参考。