中小学少数民族教师国语作文跑题现象小议——以和田地区为例

摘要

国家通用语言文字的听、说、读、写是中小学少数民族教师需要熟练掌握和运用的,但中小学少数民族教师国语写作经常出现跑题的现象。本文以少数民族中小学教师为对象,针对其国语写作出现的跑题现象,分析其出现的原因,并提出了自己的建议。