“互联网+”环境下中职广告文案写作教学研究

摘要

本文在分析当前中职学校广告文案写作教学存在问题的基础上,解读“互联网+”环境下广告文案特点,并从及时更新教学观念、巧用新媒体段子技巧、高效整合教学资源、构建翻转课堂教学模式、优化实践教学环节、合理应用大数据平台设计教学活动几方面重点探讨“互联网+”环境下提高中职广告文案写作教学质量的途径,旨在通过本文研究为中职广告文案写作课程教师提供借鉴参考,确保广告文案写作教学符合“互联网+”时代发展形势。