科学与幻想之旅——北京四中跨学科科幻研究实践

摘要

在"科幻热"的大背景下,北京四中跨学科科幻研究团队自2016年起,从科幻作品的整本书阅读教学和主题引领的科幻综合活动两个方向,围绕"跨学科""科幻作品整本书阅读""科幻选修课程"三个关键词,和学生一起,经历科学与幻想的旅程,进行跨学科教学探索.