初中数学运算素养:内涵、特征及“生长点”

摘要

要在初中阶段较好地发展学生的数学运算素养,首先,要明晰数学运算素养的内涵,知道从哪些方面去发展;其次,要把握数学运算素养的特征,整体规划相关的教学;最后,要建构数学运算素养的"生长点",形成教学的"着力点",具体设计落实的措施。数学运算素养的特征有整体性、阶段性、持久性等,"生长点"有扎实的运算知识、良好的运算习惯、积极的运算情感和适当的运算训练等。