“活动单”在生物教学中的尝试——以“地面上的动物”一课为例

摘要

"活动单"是引领学生进行课堂学习活动的提纲。"活动单"教学关注的是学生的"学"。生物"活动单"的设计,一要依据学生学习知识的认知过程,二要以张扬学生的个性为原则,三要遵循学生的思维特性,四要以知识内化为目的。