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在生活情境教学中增强法治意识——以《善用法律》一课教学为例

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摘要

生活情境教学方法具有"随风潜入夜,润物细无声"的优势.文章以八上《善用法律》一课为例,探讨生活情境教学方法在初中法治教育中的运用,以期提高课堂效率,增强初中生法治意识.

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来源
《福建基础教育研究》|2021年第5期|77-78|共2页
作者
周秀治;
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作者单位

福州第一中学福建福州 350001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
法治意识; 生活情境; 一例贯穿; 善用法律;
入库时间 2023-07-24 22:50:30

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