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戴乐;
江苏省扬州市竹西中学;
说明文; 阅读教学; 有效性; 思路; 方略;
机译:构建中学英语阅读阅读老师的总结性认知知识框架,并附有说明文字:根据案例研究,第一阶段
机译:唐人试律诗诗题取用《文选》诗赋原句或李善注解比勘——《昭明文选》在唐代科举诗中的应用发微之一
机译:从描述性写作到批判性写作:高级阅读和写作教学的有效性研究
机译:在计算机屏幕上阅读说明文字
机译:一种多方法设计,用于研究阅读策略的使用和阅读兴趣在EFL语境下八年级学生理解英语说明文字中的作用。
机译:再聊一点吗?对研究人员和患者的访谈说明进行定性研究以培训患者和公众参与临床试验的情况
机译:自动生成阅读理解回顾策略:来自说明文本的问题
机译:身份证明文件银行支票,用于例如收银机,具有接触式或非接触式阅读器,用于读取身份证明文件的光学阅读条以自动获取身份证明文件的编号
机译:使用多个身份证明文件和身份证明文件阅读器中的任何一个进行客户确认的方法和系统
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