例谈高中语文选修课教学专题的建构策略

摘要

选修课与必修课最大的不同首先应体现在教学内容的选择性上。选修教材虽然都是由一篇篇文本组成，但我们却不必一篇篇的去教，也不能企图通过个体文本的教学向学生传输那些“例子”所承载的知识点。专题教学提供了选修教学新的思路和方式。教师应加强选修课的建设，帮助学生对选修教材进行新的意义建构。