有效性:渗透于课堂细节中——由区青年教师英语基本功竞赛引发的几点思考

摘要

前不久，镇江新区举办了一次青年教师英语基本功竞赛，既是为了挑选优秀青年教师代表新区到镇江大市参加比赛，同时也是对新区英语课堂教学的大检阅、教学经验的大交流、教学技巧的大传播，以进一步推动全区英语教育水平的提升。笔者作为组织者，全程参与了此次竞赛活动，对参赛的几节课进行了观摩、分析和反思。其中，既有精彩和喜点，干日．存在着一凿问题和误区。