以“文字”为引领——《大自然的文字》教学谈

摘要

在《大自然的文字》一课教学中，结合课文特点紧扣“文字”，引导学生说“文”解“字”，感受大自然的神奇与美丽；咬“文”嚼“字”，接受人与自然和谐相处的熏陶；识“文”断“字”，掌握读书的方法，从而达到既定的教学目标。