动态生成:彰显课堂魅力——于永正《小稻秧历险记》一课教学品析

摘要

再度咀嚼于永正老师《小稻秧历险记》一课的教学,在叹服其“五重教学”艺术炉火纯青的同时,更深切地感受其课堂上动态生成的魅力——有向开放,重心下移,让生字教学不再是“白手起家”;交互反馈,多元互动,让词语理解不再是纸上谈兵;集聚生成,观照整体,让文本解读不再是点状割裂.