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顾娟;
南通市崇川区教研室;
三角形内角和定理; 教学定位; 施教; 数学课程标准; 中小学教材; 教学内容; 第二学段; 义务教育;
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:从日本,美国,英语,法语/德语/教科书[16]学习日本初中初中初中历史教学基础设施教学基础设施和自然灾害历史(初中历史) -
机译:基于内角和三角形面积约束的姿态估计
机译:“我们看不到现状。我们按现状看待。”把握职业转变女性从STEM领域到教学的转变
机译:使用药物信息问题分配在教学指导中实施教学电子病历
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机译:卫生中心对明天医师培训的贡献。基于FQHC的居住计划案例研究和实施教学健康中心计划的政策建议
机译:形变仪,用于将三角形球形转换成三角形,主要用于发展和直接测量三角形主要天文学-天文学,用于教学以及确定位置和时间
机译:用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容
机译:教学-实施教学法
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