基于知识本质的概念教学——《认识方程》的教学实践与思考

摘要

方程是刻画现实世界的有效模型。准确把握方程思想是进行方程课程设计和教学实施的必要前提和重要基础。对《认识方程》的教学，一开始就应该让学生接触现实问题，学习建模，把日常生活中的自然语言转化为数学语言，得到方程，凸显方程的本质。