“随笔伴我行”--我的校园文学写作实践

摘要

众所周知，学生写作水平的提高，非一蹴而就，必先从平时培养写作的兴趣出发，进而通过日积月累的写作，逐步提升学生的写作水平。以随笔的形式进行校园文学创作，是一种值得探索的写作实践。