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《你能跳多远》教学设计与说明

         

摘要

[教学内容] 二年级(下册)第98~99页. [教学目标] 1.使学生经历实验、测量、按不同标准分类整理数据的过程,体会统计的实际应用价值,发展初步的数据分析意识.

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