初中信息技术教学中的课堂导入设计

摘要

信息技术课堂是学生信息素养得到发展的主阵地，而当前绝大部分学校每周仅开设一节信息技术课，且多安排在上午第四节或下午第一、二节。由于学生经过前几节课的学习已经产生学习疲劳感，在信息技术课上，注意力往往很难集中。这就需要信息技术教师精心设计课堂环节，迅速有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望。