影响初中生化学问题解决中元认知能力的因素研究

摘要

@@ 0 引言rn元认知即"对认知的认知",自美国的教育心理学家弗拉维尔于1975年提出以来,一直是教育、心理学研究领域中研究的热点之一.关于元认知的研究主要集中在阅读理解、记忆和问题解决三大领域,其中问题解决中的元认知研究仅仅是到上个世纪九十年代才开始的.问题解决是一个复杂的活动,但其中最关键的活动是思维.在思维结构的各要素中,元认知起着整体控制、协调的作用.它的发展水平直接制约着其它方面的发展,同时也集中地反映了一个人思维、智力水平的高低.