启发式等教学的一个非常重要的前提条件——试以临沂九中教育教学活动为例

摘要

''不愤不启,不悱不发''告诉我们:教学要充分调动学生的学习积极性,让学生始终处于''愤''''悱''的学习状态,这是启发式等一切教学方法得以贯彻执行的一个非常重要的前提条件。山东临沂九中的教育教学活动,在这方面就做得很好,值得借鉴。