组织学生参加教学实验准备的浅见

摘要

为了提高学生的动手能力,改变“高分低能”现象,不少课程采用压缩课堂教学时数,增加实验内容,这果然是个办法。但我觉得让学生适当参加一些实验准备工作,也是个值得推荐的方法。 实验教学一般是由教师事先准备好仪器及试剂,然后在规定时间内学生按实验指导书中的步骤操作,记下实验现象与数据,然后整理数据,写出实验报告。为了使学生在规定时间内,顺利地完成实验内容,实验技术人员往往要花费几倍于实验教学的时间,作好一切准备,让学生在正常的实验条件下进行操作。一旦出现意外或异常,教师便迅速地排除故障或另换仪器、设备,继续进行实验。这种传统的实验教学方法至今很少变化,因此使学生养成了一定程度的依赖性。