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方晓青;
华南农业大学艺术学院;
广州510642;
音乐专业; 艺术实践; 创新能力;
机译:高校音乐专业学生节奏感的培养研究
机译:高校音乐专业学生颤音发生率和程度的多中心研究
机译:高校音乐专业学生的社会支持和表演焦虑。
机译:培养英语音乐电影作为运营商的音乐专业学生英语能力的实践与研究
机译:探索自我伤害:一种基于艺术的方法来培养心理健康专业人员的同理心和理解
机译:高校学生运动员预防焦虑培养培养干预的研究
机译:基于新媒体视角的高校艺术专业艺术人才培养的思考
机译:在某高校食堂的某些Dishroom程序视觉教具培养学生员工发展。
机译:方法和装置,用于探索艺术作品,尤其是莱昂纳多·达·芬奇绘画
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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