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浅议实验室主任应深入思考的几个实验教改问题

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摘要

通过对实验教学的功能、实验教学与理论教学的关系、实验教师的素质要求、创新能力与素质培养等研讨,实验室主任当前需要重点思考的几个关于实验教学改革问题的讨论.提出了实验室主任只有扮演好"宣传员、设计员、操作员"的角色,才能推进实验教学改革的观点.

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来源
《实验室研究与探索》|2008年第6期|100-102,147|共4页
作者
方允樟; 丁革建; 林根金; 孙怀君;
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作者单位

浙江师范大学,物理教育实验教学示范中心,浙江,金华,321004;

浙江师范大学,物理教育实验教学示范中心,浙江,金华,321004;

浙江师范大学,物理教育实验教学示范中心,浙江,金华,321004;

浙江师范大学,物理教育实验教学示范中心,浙江,金华,321004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
实验室主任; 实验教学改革; 创新能力培养;
入库时间 2022-08-17 16:43:49

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