在实验教学中培养创造性思维能力

摘要

实验教学具有理论联系实践的特点,在教学过程中应当充分利用该特点,采取适当的教学方式,实现大学生创造思维能力的培养,达到素质教育的培养目标.同时,该过程也有利于提高学生的学习积极性,提升教师的教学能力.