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翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用

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摘要

翻转课堂是知识传授与知识内化的颠倒安排,改变了传统的教学模式.在研究国内外翻转课堂教学模式基础上,结合实验教学的实践和体会,创造性地设计与构建了实验教学翻转课堂教学模式,真正实现了个性化教学,对应用该模式时应重点关注的问题进行了冷静分析,以期为我国实验教学改革提供借鉴.

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来源
《实验室研究与探索》|2015年第6期|207-212|共6页
作者
丁雪梅; 张晓君; 王鹏; 赵云; 李玉梅; 谭智敏; 丛彦龙; 张乃生; 成军;
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作者单位

吉林大学动物科学学院,吉林长春130062;

吉林大学农学部网络与教育技术中心,吉林长春130062;

吉林大学动物科学学院,吉林长春130062;

吉林大学动物科学学院,吉林长春130062;

吉林大学动物科学学院,吉林长春130062;

吉林大学农学部图书馆,吉林长春130062;

吉林大学动物医学学院,吉林长春130062;

吉林大学动物医学学院,吉林长春130062;

吉林大学动物医学学院,吉林长春130062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G624.0;
关键词
微课程; 翻转课堂; 实验教学; 大学教学; 教学模式;
入库时间 2022-08-17 16:42:17

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