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邹艳; 王吉华; 王红梅;
德州学院物理学与电子信息学院,山东德州253023;
学科交叉; 实践创新; 育人平台;
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:将工程教育从学科实践转变为学科交叉实践
机译:卫生专业的写作教学:学科交叉和教学实践
机译:构建平台,为电子医疗无线人体局域网应用大传感器数据
机译:Candoia的设计与实现:一个构建和共享作为应用程序的采矿软件存储库工具的平台
机译:SMART平台:构建生物监视应用程序商店
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:构建和应用基于指南的绩效评估系统:根据实践指南制定,应用和评估医学评估标准和教育外展。第2卷。附录
机译:分层构建模型的方法,涉及在构造平台上分层应用材料,然后选择性地在构造平台上分层应用另一种材料
机译:大狗可容纳三折多功能搁板-平台-门式PET板条箱,具有多功能倾斜储尿床-地面系统,多功能平台-锁止减震系统,多功能组合平台系统和多功能大狗容纳三铰链三前锁单顶搁板托运平台和门系统
机译:可容纳大狗的三铰链多功能大棚平台门宠物箱,具有多功能倾斜式储尿床顶露台系统,多功能平台锁定减震角撑板系统,多功能修饰平台系统和多功能可容纳大狗的三铰链三前锁单顶锁货架运输平台和门系统
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