首页> 中文期刊> 《教育发展研究》 >教育产品的私人属性与权利属性剖析

教育产品的私人属性与权利属性剖析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育产品若从私人属性和权利属性两个角度去剖析,可发现其中存在由强到弱或由弱到强两根无形的"链条".从理论上厘清这两根"链条"的内涵,对教育资源进行公正而合理的分配具有重要意义.

著录项

来源
《教育发展研究》 |2008年第14期|P.28-31|共4页
作者
罗志敏;
展开▼
作者单位

武汉大学教育科学学院,武汉,430072;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
教育产品; 私人属性; 权利属性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 义务教育阶段受教育权的绝对权利属性及保障 [J] . 刘冰 . 东北师大学报：哲学社会科学版 . 2006,第2期
2. 公民受教育权的权利属性及实践路径 [J] . 何国伟 . 贵州广播电视大学学报 . 2011,第004期
3. 公民受教育权的权利属性及实践路径 [J] . 何国伟 . 贵州广播电视大学学报 . 2011,第004期
4. 论受教育权的宪法权利属性及其实现 [J] . 赖洪川 . 教育与职业 . 2005,第032期
5. 论职业教育的产品属性及其产品属性的可赋予性 [J] . 孙长远 ,庞学光 . 江苏高教 . 2016,第006期
6. 数据的法律性质和权利属性 [C] . 李爱君 ,张珺 . 新时代大数据法治峰会 . 2017
7. 论个人信息的权利属性及保护 [A] . 王琨 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号