立足课文解锁议论文写作——以《师说》教学为例

摘要

议论文是高考写作的常用文体,十分考验学生的素材储备和辩证思维。高中语文教材中的课文正是学生模仿的佳例,教师完全可以在日常阅读教学中以此为例指导学生的议论文写作。《师说》是一篇典型的正反对比式议论文,学生在学习课文的字词句及其精神内涵之余,还应认真研究篇章结构,归纳出正反对比式议论文的写作方法,以便在日后的写作中加以运用。