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张景信; 班宁; 唐剑岚;
广西师范大学数学与统计学院;
ARCS动机模型; 数学创课; 动态数学;
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机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
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