从“第三文化儿童”看莱辛自传中的文化身份认同

摘要

莱辛幼年"第三文化儿童"的迁移经历对她的身份认同产生了极大的影响。她远离母国文化,同时虽然热爱却又不得不逃离东道国文化,此种复杂、多元的文化环境使得她经历文化冲突、文化失衡并最终认同混杂性身份。第三文化儿童经历成就了她通过书写来建构和阐明混杂身份的自传书写方式。莱辛的身份认同具有典型意义和现实价值。全球化时代人口迁移日益频繁,这必然影响人们的身份观,强调文化间的多元混杂而不是矛盾冲突,有助于建构新型的符合时代潮流的身份认同。